!-- Google tag (gtag.js) -->
top of page

#377 Hai să setăm niște așteptări

  • Poza scriitorului: RăzvanC
    RăzvanC
  • acum 1 zi
  • 1 min de citit

Eram la sfârșitul unui seminar în care discutasem cu un grup de adolescenți despre încrederea în sine.


O mamă a unui băiat de 15 ani vine la mine și îmi zice: „Cred că seminarul nu a avut efect pentru băiatul meu.


Și eu, evident, o întreb: „De ce credeți asta?


A vrut să vă întrebe când va primi suportul de curs și m-a pus tot pe mine să întreb.


Eu sunt Răzvan Cojocaru și împreună cu echipa mea sprijinim copiii între 8 și 17 ani să-și depășească insecuritățile.


Și acum, hai să setăm niște așteptări. Noi nu facem magie în sală. Noi le arătăm copiilor tehnici cu care să lucreze pentru a îmbunătăți ceva în viața lor: a fi mai eficienți cu temele, a răspunde la răutățile colegilor sau, în cazul de față, a-și crește încrederea în sine.


Eu la fiecare lecție le spun copiilor: „Ca lucrurile să se schimbe în viața voastră este nevoie să implementați tehnicile pe care vi le-am dat.


Nu ne putem aștepta ca un copil timid, rușinos, care nu-și exprimă opinia, după o oră și jumătate să iasă din sală alt copil. Dar el va primi un set de tehnici cu care să se antreneze.


Încrederea în sine, ca orice altă abilitate, necesită antrenament, iar noi le dăm copiilor uneltele necesare pentru asta.


Sunt curios...tu cum vezi procesul acesta pentru copilul tău?

 
 
 

Postări recente

Afișează-le pe toate
#376 Tu cum îți cataloghez copilul?

Lucrez cu sute de adolescenți în fiecare lună. Și observ două tipuri de copii: – cei care vorbesc mult, par siguri pe ei, uneori chiar aroganți – și cei care stau mai retrași, nu spun multe, evită să

 
 
 
#374 Cum faci în situația asta?

Vreau să-ți spun un lucru pe care îl văd des. Eu sunt Răzvan Cojocaru și lucrez lunar cu aproximativ 300 de adolescenți. Sunt copii care au 10 și sunt tensionați permanent. Și sunt copii care iau 8 și

 
 
 

Comentarii


A1. Principal Logo (Colored).png

©2019 by Smart Life Education

bottom of page