#357 Dacă asta te enerva la copilul tău când avea 3 ani să vezi ce te enervează când are 13 ani

Din seria ÎNTREBĂRI DE LA PĂRINȚI

„Marius este emotiv, se pierde la teste și, din păcate, și la examene (la examenul de mate de la Evaluarea Națională s-a stresat și a luat o notă mai mică decât s-a așteptat profesorul de la meditații). Acum spune că este băiat mare și nu mai acceptă să-l ascult și să-l ajut și continuă să greșească la teste. Ne supărăm și ne certăm pentru că refuză să fie îndrumat și ascultat.Cum să-l mobilizăm și să înțeleagă că are nevoie de îndrumare, sfaturi și că, pentru binele lui, încerc să-l ajut?”

Citește mai jos răspunsul meu.

Din păcate, da, vârsta adolescenței este caracterizată de multe refuzuri și de multe „lasă că știu eu…”.

Ați putea încerca o tactică diferită: în loc să-i spuneți dvs. ce să facă, să-l întrebați.De exemplu: dacă la un test precedent a luat o notă mai mică din cauza emoțiilor și urmează un test asemănător, mergeți la el și întrebați-l:„Care este planul tău de data asta ca să nu se mai întâmple ca data trecută? Ai tu un plan sau vrei să creăm unul împreună? Ideea este că, dacă va continua așa, va trebui să intervin eu.”

Sau:

„Înțeleg că acum consideri că ești mare și că te descurci singur, și sunt de acord. Problema este că rezultatele tale nu arată asta. Observ că faci aceeași greșeală de mai multe ori. Ca să-ți las libertate, am nevoie să văd din partea ta responsabilitate. Vreau să văd că înveți din fiecare greșeală și că îți faci un plan ca lucrurile să nu se mai întâmple așa. Ideea este că, dacă nu văd planul și nu văd că lucrurile se schimbă, sunt nevoită să intervin eu.”

În general, puneți-l pe el să caute cât mai mult, să gândească, să-și găsească propriile soluții. S-ar putea ca la început să-i fie destul de greu, să nu aibă idei sau să nu vrea să facă, dar pe termen lung îl va ajuta foarte mult.

Tu cum procedezi cu copilul tău în aceste situații? Scrie-mi răspunsul tău.